Participação no II Congresso Brasileiro de Atividade Física e Desenvolvimento Humano e XV Congresso Paulista de Educação Física/Jundiaí/SP

Jogos Cooperativos

valeuuu!!!

Projeto: Borboletas e Mariposas

             NEI “MARQUÊS DE RABICÓ"

PROJETO - BORBOLETAS E MARIPOSAS

Tema: Borboletas e Mariposas

Eixo: Natureza e Sociedade

Alunos: 5 e 6 anos / Educação Infantil

Duração: 1º Semestre

Justificativas: O interesse surgiu com a descoberta de uma lagarta durante a hora da brincadeira na quadra. Todos os alunos ficaram curiosos e surgiram inúmeras perguntas sobre a lagarta, os casulos e as borboletas, dando inicio ao nosso projeto. 

Objetivos:

• Responder as questões que as crianças fizeram sobre as borboletas, sua transformação;
• Explorar mais o universo dos insetos;
• Relacionar Natureza e Sociedade a outras disciplinas: linguagem, música, artes, artes cênicas, literatura;
• Despertar, nas crianças, o interesse pela leitura e pesquisa. 

Nascimento da borboleta na escola

Encaminhamento:

· Na roda da conversa foi proposto para as crianças o estudo sobre as borboletas e mariposas. Pedi para que falassem o que sabiam sobre este tema, e o que gostariam de saber;

· Coletamos revistas, jornais, livros de literatura sobre as borboletas;

· Pesquisamos e observamos sobre os hábitos, ciclo de vida, diversidade das espécies de borboletas e mariposas;

· Refletimos sobre as diferenças de  borboletas e mariposas;

· Realizamos trabalhos artísticos utilizando à pintura, a modelagem, a escultura, o desenho e outros;

· Visitamos o  Borboletário na cidade de Campos do Jordão;

· Dramatização da história “O nascimento da Borboletinha”, para os alunos da escola.

Recursos:

· Borboletas e lagartas vivas e mortas.

· Jornais, revistas, livros, etc.

· Material escolar variado.

· Lupas

. vídeos da internet sobre o tema.

Culminância: Dramatização do teatro da história "O nascimento da Borboletinha", para os alunos da escola.

metamorfose da borboleta / vídeo

Quem eu sou como professora e aprendiz

  Sou uma professora aprendendo sempre, refletindo e reconstruindo minhas práticas pedagógicas. Acompanho as aprendizagens dos meus alunos , proporcionando-lhes atividades significativas que valorizem os valores humanos fundamentais , contribuindo para sua formação como cidadãos participativos e críticos.

Eu sou

"Sou pessoa de dentro pra fora. Minha beleza está na minha essência e no meu caráter. Acredito em sonhos, não em utopia. Mas quando sonho, sonho alto. Estou aqui é pra viver, cair, aprender, levantar e seguir em frente.
Sou isso hoje...
Amanhã, já me reinventei.
Reinvento-me sempre que a vida pede um pouco mais de mim.
Sou complexa, sou mistura, sou mulher com cara de menina... E vice-versa. Me perco, me procuro e me acho. E quando necessário, enlouqueço e deixo rolar...
Não me dôo pela metade, não sou tua meio amiga nem teu quase amor. Ou sou tudo ou sou nada. Não suporto meio termos. Sou boba, mas não sou burra. Ingênua, mas não santa. Sou pessoa de riso fácil...e choro também!"

Tati Bernardi